| Judul | Asesmen Pembelajaran Bahasa / Sri Wahyuni dan Abd. Syukur Ibrahim |
| Pengarang | Sri Wahyuni (Pengarang) Abd. Syukur Ibrahim (Pengarang) |
| Penerbitan | Bandung : Refika Aditama, 2014 |
| Deskripsi Fisik | 162 halaman ;25 cm |
| Konten | teks |
| Media | tanpa perantara |
| Penyimpan Media | lembar |
| ISBN | 978-602-8650-76-2 |
| Subjek | Asesmen |
| Abstrak | Buku ini berisi pariduan lengkap tentang asesmen bahasa mulai dari konsep, pengembangan instrumen penilaian, sampai dengan pengujian kualitas soal. Di dalamnya dibahas tentang konsep dasar perbedaan konsep pengukuran, tes, asesmen, dan evaluasi. Juga beragam jenis asesmen, baik tes maupun nontes, asesmen keterampilan berbahasa maupun bersastra langkah-langkah menyusun tes bahasa dan nontes bahasa. Kemudian untuk menguji kualitas alat ukur, dibahas tentang validitas, reliabilitas, dan analisis butir soal dalam asesmen bahasa. Terakhir dibahas tentang penilaian, yaitu proses mengubah skor mentah menjadi nilai standar, baik dengan PAP maupun PAN. |
| Bahasa | Indonesia |
| Bentuk Karya | Bukan fiksi atau tidak didefinisikan |
| Target Pembaca | Dewasa |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| 00000012009 | 371.262 SRI a | Dapat dipinjam | Perpustakaan UIN Datokarama Palu - Ruang Baca Umum | Tersedia |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000011844 | ||
| 005 | 20250604030352 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 250604################e##########0#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 978-602-8650-76-2 |
| 035 | # | # | $a 0010-0625000063 |
| 082 | # | # | $a 371.262 |
| 084 | # | # | $a 371.262 SRI a |
| 100 | 0 | # | $a Sri Wahyuni$e Pengarang |
| 245 | 1 | # | $a Asesmen Pembelajaran Bahasa /$c Sri Wahyuni dan Abd. Syukur Ibrahim |
| 264 | # | # | $a Bandung :$b Refika Aditama,$c 2014 |
| 300 | # | # | $a 162 halaman ; $c 25 cm |
| 336 | # | # | $a teks$2 rdacontent |
| 337 | # | # | $a tanpa perantara$2 rdamedia |
| 338 | # | # | $a lembar$2 rdacarrier |
| 520 | # | # | $a Buku ini berisi pariduan lengkap tentang asesmen bahasa mulai dari konsep, pengembangan instrumen penilaian, sampai dengan pengujian kualitas soal. Di dalamnya dibahas tentang konsep dasar perbedaan konsep pengukuran, tes, asesmen, dan evaluasi. Juga beragam jenis asesmen, baik tes maupun nontes, asesmen keterampilan berbahasa maupun bersastra langkah-langkah menyusun tes bahasa dan nontes bahasa. Kemudian untuk menguji kualitas alat ukur, dibahas tentang validitas, reliabilitas, dan analisis butir soal dalam asesmen bahasa. Terakhir dibahas tentang penilaian, yaitu proses mengubah skor mentah menjadi nilai standar, baik dengan PAP maupun PAN. |
| 600 | # | 4 | $a Asesmen |
| 700 | 0 | # | $a Abd. Syukur Ibrahim$e Pengarang |
Content Unduh katalog