| Judul | Filsafat Pendidikan : Manusia, Filsafat, dan pendidikan / Jalaluddin; Abdullah Idi |
| Pengarang | Jalaluddin; Abdullah Idi (Pengarang) |
| EDISI | 9 |
| Penerbitan | Depok : Raja Grafindo Persada, 2020 |
| Deskripsi Fisik | 243 hlm ;21 cm |
| Konten | teks |
| Media | tanpa perantara |
| Penyimpan Media | volume |
| ISBN | 978-979-769-372-5 |
| Subjek | Hakikat Pendidikan |
| Abstrak | 3. Tujuan berfilsafat adalah sebagai upaya menjawab pertanyaan-pertanyaan yang timbul dalam berbagai bidang kehidupan manusia. Berfilsafat, pada prinsipnya, menempatkan kebe-naran filsafat tergantung pada kemampuan nalar manusia. Manusia didorong untuk selalu dan terus berpikir dikarenakan pentingnya mencari kebenaran atas respons terhadap perkem-bangan dan perubahan yang terjadi dari zaman ke zaman yang memiliki corak dan ciri yang berbeda. Peran filsafat dalam dunia pendidikan adalah memberi kerangka acuan bidang filsafat pendidikan guna mewujudkan cita-cita pendidikan yang diharapkan oleh suatu masyarakat atau bangsa. Karena itu, tidak heran bila filsafat pendidikan yang terdapat pada suatu negara dipengaruhi oleh filsafat hidup yang menjadi anutan bangsa pada suatu negara. |
| Bahasa | Indonesia |
| Bentuk Karya | Bukan fiksi atau tidak didefinisikan |
| Target Pembaca | Umum |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| 00000012121 | 370.1 JAL f | Dapat dipinjam | Perpustakaan UIN Datokarama Palu - Ruang Baca Umum | Tersedia |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000011967 | ||
| 005 | 20250613080831 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 250613################g##########0#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 978-979-769-372-5 |
| 035 | # | # | $a 0010-0625000186 |
| 082 | # | # | $a 370.1 |
| 084 | # | # | $a 370.1 JAL f |
| 100 | 0 | # | $a Jalaluddin; Abdullah Idi$e Pengarang |
| 245 | 1 | # | $a Filsafat Pendidikan : $b Manusia, Filsafat, dan pendidikan /$c Jalaluddin; Abdullah Idi |
| 250 | # | # | $a 9 |
| 264 | # | # | $a Depok :$b Raja Grafindo Persada,$c 2020 |
| 300 | # | # | $a 243 hlm ; $c 21 cm |
| 336 | # | # | $a teks$2 rdacontent |
| 337 | # | # | $a tanpa perantara$2 rdamedia |
| 338 | # | # | $a volume$2 rdacarrier |
| 520 | # | # | $a 3. Tujuan berfilsafat adalah sebagai upaya menjawab pertanyaan-pertanyaan yang timbul dalam berbagai bidang kehidupan manusia. Berfilsafat, pada prinsipnya, menempatkan kebe-naran filsafat tergantung pada kemampuan nalar manusia. Manusia didorong untuk selalu dan terus berpikir dikarenakan pentingnya mencari kebenaran atas respons terhadap perkem-bangan dan perubahan yang terjadi dari zaman ke zaman yang memiliki corak dan ciri yang berbeda. Peran filsafat dalam dunia pendidikan adalah memberi kerangka acuan bidang filsafat pendidikan guna mewujudkan cita-cita pendidikan yang diharapkan oleh suatu masyarakat atau bangsa. Karena itu, tidak heran bila filsafat pendidikan yang terdapat pada suatu negara dipengaruhi oleh filsafat hidup yang menjadi anutan bangsa pada suatu negara. |
| 650 | # | 4 | $a Hakikat Pendidikan |
| 990 | # | # | $a 00000012121 |
Content Unduh katalog